Los ángeles de Domingo
jueves, 30 de mayo de 2013
miércoles, 22 de mayo de 2013
Inicio Tema 10 - Probabilidad (13/5/13)
TEMA 10
PROBABILIDAD
- Combinatoria: Consiste en ''contar''
Ej: -Tenemos 6 camisetas, ¿cuántas posibilidades tenemos de elegir camiseta? SOL = 6
- Si tenemos 6 camisetas y 3 pantalones, ¿Opciones?
1 - 1,2,3
2 - 1,2,3
3 - 1,2,3
4 - 1,2,3
5 - 1,2,3
6 - 1,2,3
6 · 3 = 18
Con 6 camisetas y 3 pantalones y 2 pares de zapatos, ¿Opciones?
6 · 3 · 2 = 36
¿Opciones de reconstruir ''Paco''?
(A O C P) ----------- 4 · 3 · 2 · 1
(no repite)
¿Y para reconstruir PAC?
3 · 2 · 1 = 6
¿Cuántos números de tres cifras se puede hacer con números impares sin que se pueda repetir?
(1 3 5 7 9) ---------- 5 · 4 · 3 = 60
#5 (no repite) #3
¿Cuántos números de tres cifras se puede hacer con números impares y que se pueda repetir?
(1 3 5 7 9) ----------- 5 · 5 · 5 = 125
#5 (si repite) #3
En una quiniela, ¿Cuántas posibilidades hay de jugadas (sin contar el ''pleno al 15'')?
(1 X 2) ----------- 3 · 3 · 3 · ... · 3
#3 (si repite) #14 (14 partidos en la quiniela)
3 · 14 = 4782969
En una clase de 10 personas de quieren hacer grupos de 2 personas, y no importa quien sale el 1º o el 2º-
(1 2 3 ... 10) -------------- 10 · 9 ---- : 2 ---- = 45
#10 (sin repetir) #2
PROBABILIDAD
- Combinatoria: Consiste en ''contar''
Ej: -Tenemos 6 camisetas, ¿cuántas posibilidades tenemos de elegir camiseta? SOL = 6
- Si tenemos 6 camisetas y 3 pantalones, ¿Opciones?
1 - 1,2,3
2 - 1,2,3
3 - 1,2,3
4 - 1,2,3
5 - 1,2,3
6 - 1,2,3
6 · 3 = 18
Con 6 camisetas y 3 pantalones y 2 pares de zapatos, ¿Opciones?
6 · 3 · 2 = 36
¿Opciones de reconstruir ''Paco''?
(A O C P) ----------- 4 · 3 · 2 · 1
(no repite)
¿Y para reconstruir PAC?
3 · 2 · 1 = 6
¿Cuántos números de tres cifras se puede hacer con números impares sin que se pueda repetir?
(1 3 5 7 9) ---------- 5 · 4 · 3 = 60
#5 (no repite) #3
¿Cuántos números de tres cifras se puede hacer con números impares y que se pueda repetir?
(1 3 5 7 9) ----------- 5 · 5 · 5 = 125
#5 (si repite) #3
En una quiniela, ¿Cuántas posibilidades hay de jugadas (sin contar el ''pleno al 15'')?
(1 X 2) ----------- 3 · 3 · 3 · ... · 3
#3 (si repite) #14 (14 partidos en la quiniela)
3 · 14 = 4782969
En una clase de 10 personas de quieren hacer grupos de 2 personas, y no importa quien sale el 1º o el 2º-
(1 2 3 ... 10) -------------- 10 · 9 ---- : 2 ---- = 45
#10 (sin repetir) #2
miércoles, 15 de mayo de 2013
Ejemplos de
recorrido:
F(x) = x2
La imagen de cualquier numero es positiva.
Recorrido de f= [0,8)
G (x)=3
Recorridp de g (x)={3}
FUNCIONES PARES E
IMPARES
Decimos que una función es par si en su expresión algebraica
todas las potencias de x son pares (o cero: si hay números sumando)
Ejemplos:
F(x)=3x4+2x2
F(x) es función par
H(x)= 3x3+2x+1 no es ni par ni
impar.
Propiedades:
Si f(x) es par, se cumple
F(-a)= f(a)
La potencia par de –a da positivo, igual
que lo de a.
Ejemplo:
f(x)=x2+1
F(-2)=(-2)2+1=4+1=5= f(2)
Si g(x) es impar, se cumple g(-a)=-g(a)
Ejemplo:
g(x)=x3+x
G(2)=23+2=8+2=10
G(2)=(-2)3+(-2)=-8-2=-10
En
las graficas:
PAR:
Como f(-a)=f(a)
domingo, 28 de abril de 2013
lunes, 22 de abril de 2013
jueves, 11 de abril de 2013
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